مشاور دبستان و سخنران آموزش خانواده استاد هاشمی مشاور پیش دبستان در اصفهان

به گونه ای طراحی شده است که برای کودکان بالای ۴ سال استفاده می‌شود و کودک مورد ارزیابی و آزمون قرار میگیرد.

اجرای آزمون حداقل به یک ساعت و نیم زمان نیاز دارد.

این آزمون هوش کلی، هوش کلامی و هوش عملی وسرعت پردازش را می سنجدو با اجرای آزمون نقاط ضعف و قوت کودک شناخته می شود.

در صورتی که نقاط ضعف و قوت کودک در سنین پایین شناخته شود و بر روی نقاط ضعف کودک سرمایه گذاری شود تا تقویت شود با ورود کودک به دبستان نقاط ضعف کودک برطرف شده است و با آمادگی بیشتری وارد دبستان می شود.

تلفن تماس برای هماهنگی انجام سنجش هوش :

09138242565 

هوش کلامی-زبانی:

منظور از این هوش توانایی به کار بردن زبان گفتاری و نوشتاری به صورتی موثر برای بیان (اندیشه، احساس و .) خود است. به این دلیل است که وکیلان، نویسندگان و سخنوران برای موفقیت باید هوش کلامی بالایی داشته باشند.

هوش منطقی-ریاضی:

قابلیت تحلیل منطقی مسائل، استفاده اثربخش از اعمال ریاضی و بررسی مسائل با استفاده از روش علمی هوش منطقی و ریاضی نامیده می شود. یافتن الگوها و استتناج کردن، از دیگر توانایی های مربوط به این هوش است. افرادی که با محافل علمی و ریاضی سرو کار دارند، برای موفقیت باید بهره بالایی از این هوش برده باشند.

هوش موسیقی:

توانایی اجرا، ساخت و درک الگوهای موسیقی است که شامل درک تغییر لحن، ریتم و تن صدا ها است. موسیقی دانان موفق، آهنگسازان و افرادی که در تولید موسیقی فعالیت دارند، باید از درجه بالای هوش موسیقی برخوردار باشند.

هوش بدنی یا جنبشی:

این هوش قابلیت استفاده از بدن برای بیان (اندیشه، احساسات و .) است. افرادی که درجه بالایی از هوش جنبشی را دارا هستند، از ژست (حالت) بدن برای تسلط به مسائل استفاده می کنند. ورزشکاران حرفه ای عموماً هوش بدنی-جنبشی بالایی دارند.

هوش تصویری یا فضایی:

استفاده و تفسیر تصاویر و الگوها و توان ایجاد یا چیدمان مجدد اشیاء به صورت سه بعدی را هوش تصویری-فضایی می نامند. معماران حرفه ای و مجسمه سازان احتمالاً هوش تصویری بالایی دارند.

هوش میان فردی:

توانایی درک نیت ها، انگیزه و خواسته های دیگران است. این هوش به افراد امکان تعامل و کارکردن بهتر با دیگران را می دهد. تراپیست ها، مدرسان و فروشندگان افراد دیگر را با استفاده از هوش میان فردی به خود جذب می کنند.

هوش درون فردی:

قابلیت شناخت، تفسیر و درک احساسات و انگیزه های خود است. بازیگران، مددکاران و نویسندگان کسانی هستند که شناخت و خودآگاهی بیشتری نسبت به خود کارشان دارند.

هوش طبیعت گرا:

توانایی تشخیص و درک از ارتباط ما با طبیعت، هوش طبیعت گرا نامیده می شود. ستاره شناسی و زیست شناسی از نمونه شغل هایی است که نیاز به هوش طبیعت گرایانه بالایی دارند. این هشتمین نوع هوشی است که گاردنر به مدل اولیه خود اضافه کرده است.

3 راه کار طلائی مشکل تکالیف دانش آموزان

1-یک روتین ثابت داشته باشید

همه دانش آموزان می توانند از مزایای داشتن یک روتین ثابت تکلیف خانگی بهره ببرند. به عنوان مثال، تکالیف ریاضی در روزهای دوشنبه و املاء در روزهای جمعه. یا در روز اول هفته تمام تکالیف هفته را مشخص کنید و در آخر هفته تحویل بگیرید. همچنین می توانید تعیین کنید که دانش آموزانی که زودتر از موعد مقرر تکالیفشان را انجام دهند، اعتبار اضافی دریافت می کنند. ایده دیگر می تواند داشتن یک تخته انتخاب باشد. معلم می تواند پنج تکلیف را بر روی تخته بنویسد و دانش آموزان باید سه مورد از آن ها را انتخاب و اعلام کنند و در روز آخر هفته تحویل دهند.

2-کوتاهی و سادگی آن را حفظ کنید.

به دانش آموزان تکالیف کوتاه تری بدهید. دانش آموزان برای دانستن این که یک موضوع را فهمیده اند، نیازی به حل 20 مسئله ریاضی ندارند. اگر آن را اشتباه فهمیده باشند، پس 20 مسئله را اشتباه حل می کنند. بین 5 تا 8 مسئله تعیین کنید که مفهوم هسته ای موضوع تدریس شده را بیان کند، این تعداد می تواند برای نشان دادن این که آن ها موضوع را فهمیده اند یا نه کافی است. اگر مقدار تکالیف خانگی کم و زمان انجام آن کوتاه باشد، تمایل دانش آموزان به انجام و تکمیل آن بیشتر می شود.

3-تکلیف خانگی برای تمرین مهارت ها

اگر قصد دارید به دانش آموزان تکلیف خانگی بدهید و انتظار دارید که آن ها سروقت آن را انجام دهند، تکلیفی انتخاب کنید که به چیزی که در کلاس یاد گرفته اند مربوط باشد. از تکلیف خانگی به عنوان یک تمرین استفاده کنید نه برای یادگیری یک چیز جدید. فکر نکنید که همه دانش آموزان در منزل کسی را دارند که به آن ها کمک کند.

4-از مشوق ها استفاده کنید

در زندگی، هنگامی که شما کار خود را به خوبی انجام می دهید، هزینه آن را دریافت می کنید. ممکن است برای رساندن کاری سر موقع پاداش هم بگیرید، یا برای انجام خوب یک کار ارتقاء دریافت کنید. درست مانند دنیای واقعی، دانش آموزان هم خیلی دوست دارند که برای تلاش هایشان پاداش بگیرند. روش های زیادی برای انگیزه بخشیدن به دانش آموزان برای تکمیل تکالیف خانگی شان و جود دارد. در این جا به چند مورد اشاره می کنیم.

برای یک تکلیف روزانه که تمام دانش آموزان آن را تکمیل کرده اند، کلاس یک امتیاز کسب می کند. هنگامی که این امتیازات به 10 رسید، چیزی دریافت می کنند. به این ترتیب دانش آموزان برای دریافت آن امتیاز توسط کلاسشان، به یکدیگر یادآوری می کنند که تکلیف را انجام دهند.

·         با حروف عبارت "تکلیف خانگی" (یا معادل انگلیسی آن) کارت هایی تهیه کنید. هر زمان که یکی از دانش آموزان کلاس تکلیف خود را تحویل داد یکی از حروف را برگردانید. اگر کسی تکالیف خود را فراموش کرد، دوباره از اول شروع کنید. هنگامی که تمام حروف کلمه برگشت، جایزه ای به وی اهدا کنید.

·         به هر دانش آموز یک عدد اختصاص دهید. معلم هر روز یک عدد اعلام می کند و اگر آن دانش آموز تکلیف خود را تکمیل کرده بود، شماره او در "جعبه جایزه" قرار داده می شود. در پایان ماه، معلم از جعبه جایزه یک شماره قرعه می کشد و آن دانش آموز جایزه ای دریافت می کند.

• یک جدول تکلیف خانگی ایجاد کنید. هر زمان که همه دانش آموزان تکلیف خود را تکمیل کرده بودند، یک امتیاز در جدول ثبت کنید. این باعث می شود دانش آموزان در برابر هم کلاسی های خود پاسخگو باشند. دانش آموزانی که  بیشترین امتیازات را کسب می کنند هر شش الی هشت هفته می توانند یک جایزه برنده شوند.
• برای کلاس های بالاتر، کلاس ها را در مقابل یکدیگر قرار دهید. هرکدام از کلاس ها برای انجام بیشترین تکلیف خانگی در یک دوره شش ماهه رقابت می کنند. برندگان نه تنها نشان افتخار دریافت می کنند بلکه از انجام یک تکلیف هم معاف می شوند.
  

5 دلیل رایج برای این که کودکان ما در مدرسه نمی توانند تمرکز کنند

همراه من یک اتاق درس خانگی با سه کودک فوق العاده و یک مادر-معلم با تمام جلالش را تصور کنید. روز خوبی است، گرچه بیشتر شبیه یک مسابقه جلب توجه است تا یک محیط یادگیری معمول. مادر تمام صبح خود را به پریدن از یک کودک به کودک دیگر می گذراند: کمک به آن ها، حفظ تمرکز آن، تشویق آن ها. این خسته کننده است، اما کار می کند . تا زمانی که تلفن زنگ بزند. مادر از منطقه آموزش خارج می شود، و توصیه می کند که بچه تا وقتی که او برمی گردد کارشان را تمام کنند. افسوس، همه ما پایان این داستان را می دانیم! او وارد اتاق می شود و می بیند که بچه ها در حال بازی، شاید کشتی یا حتی دعوا هستند، و هیچ کاری انجام نشده است. من آن مادر هستم، مطمئنم شما هم آن مادر بوده اید. خسته کننده است، این طور نیست؟ شما هم سعی می کنید تمام مدت آن ها را در مسیر درست نگه دارید؟ امروز من برای پرداختن به این که چرا بچه های ما نمی توانند متمرکز بمانند و برخی از چیزهای عملی که می توانیم برای کمک به کمی مستقل تر و خود مختارتر بودن آن ها انجام دهیم، چند پست سریالی می نویسم. پست بعدی در پایان این پست ضمیمه شده است، بنابراین به خواندن ادامه دهید!.

کشف ریشه مشکل

قبل از این که ایده هایم در مورد کمک هایی که می توانم ارائه دهم را به اشتراک بگذارم، درک ریشه مشکل در خانه شما واقعا مفید خواهد بود. در تجربیات من، هرچند که حواس پرتی ها به خودی خود از کودکی به کودک دیگر و از خانه ای به خانه دیگر متفاوتند، دلیل اصلی اغلب آن ها می تواند یکی از موارد زیر باشد. من توصیه می کنم برای نوشتن این سری یک قلم و کاغذ بردارید. همان طور که در این مطلب می بینید، من یک جدول طوفان فکری قابل چاپ برای استفاده شما در متن قرار داده ام. شما در این کاربرگ می توانید اطلاعات سه کودک را درج کنید، اما اگر با تعداد کودک بیشتری کار می کنید، تعداد بیشتری از این کاربرگ چاپ کنید. این کاربرگ باید به شما فضای کافی برای بررسی سبک های یادگیری آن ها، مشکلات اصلی شان و این که چطور می توانید به آن ها کمک کنید را بدهد. این می تواند به دلیل فضای دینامیک کلی خانه شما باشد، یا این که هر کودک دلایل خاص خود را برای عدم توانایی تمرکز داشته باشد. این کاربرگ به ما کمک می کند تا بهترین راه حل متناسب با هر کودک را بیابیم.

تلفن تماس جهت مشاوره : 09138242565

کودک من به چه مهارت هائی نیاز دارد ؟

بسیاری از والدین و سرپرستان به طور غریزی کودکان را به جای جامعه جهانی چند فرهنگی قرن بیست و یکم که دانش آموزان ما در واقع به ارث خواهند برد، برای زندگی در دنیای دوران کودکی ای که خود تجربه کرده اند آماده می کنند.

  کودکان امروز برای برتری در واقعیت جهانی فعلی به چه مهارت هایی نیاز دارند؟

تحقیقات نشان می دهد که توانایی احترام و ارتباط موثر بین تفاوت ها، برای شهروندان دنیای مدرن امروز که طبق یک تجربه دانشگاهی بین المللی، یک جهان حرفه ای و یک محیط اجتماعی چند فرهنگی پذیرفته شده است، غیر قابل مذاکره می باشد. والدین چگونه باید برای افزایش موفقیت فرزند خود، هم در حال حاضر و هم در آینده صلاحیت فرهنگی آن ها را پرورش دهند؟

برای استعداد یابی فرزندتان با شماره 09138242565 تماس حاصل فرمائید

نزاع و مشاجره با کودکان

آیا از جنگ و نزاع با نوجوان خود خسته شده اید؟ آیا مایل بودید بدانید چطور می توانید بدون فریاد و تهدید با نوجوانتان مشارکت کنید؟ آیا سعی می کنید نقطه مطلوب بین موکد بودن و خرابکاری را پیدا کنید؟ استاد هاشمی استراتژی های روزمره ای به شما می دهد تا بتوانید به جای سعی در کنترل و در دست گرفتن آن ها، با استفاده از کار با فرزندتان، تمایل به همکاری نوجوانتان را بالا ببرید.

هیچ پدر و مادری همیشه موافق و صلح آمیز نیستند، اما ایجاد یک خانه صلح آمیزتر که در آن مهربانی، ارتباط، و طنز به شما  کمک می کند تا اختلافات را با خوشی حل کنید،

و جایی که بچه ها تمایل داشته باشند از رهبری شما پیروی کنند، کاملا امکان پذیر است. شما در این گفتگو می توانید در مورد پدر و مادری خود سوالاتی بپرسید، و یاد خواهید گرفت:

·         چرا کودکان بدرفتاری می کنند – و چطور می توان به آن ها کمک کرد تا بخواهند بدون فریاد، تهدید، رشوه یا عواقب همکاری کنند

·         چه تحقیقاتی نحوه توسعه انضباط شخصی در کودکان را نشان می دهد

·         چهار ابزار قدرتمندی که می توانید برای ارتباط با کودکانتان از آن ها استفاده کنید و به آن ها در مدیریت احساساتشان کمک کنید

·         چگونه می توانید رابطه ای که می خواهید را با فرزند خود ایجاد کنید

تخصص استاد هاشمی در تمام گروه های سنی گسترش می یابد و از طریق به چالش کشیدن سال های نوجوانی و کودکی، به سوالاتی از اوایل دوران کودکی می پردازد.

استاد هاشمی یک روانشناس بالینی است که مشاور بسیاری از دبستان های مطرح اصفهان می باشد وی همچنین سخنران مدارس مطرح اصفهان در زمینه آموزش خانواده است .

برای ثبت تماس و اخذ مشاوره تلفنی به شماره 09138242565 پیامک ارسال کنید

5 نکته در ارتباط با روز اول مهر ( کلاس اولی ها)

خداحافظی در آن روز اول می تواند سخت ترین لحظه برای والدین و فرزندان باشد. در اینجا پنج نکته در مورد چگونگی کاهش اضطراب جدایی وجود دارد.

• معلم را به فرزند خود بازگردانید اجازه دهید آنها یک رابطه اولیه ایجاد کنند. روشن کنید که به معلم اعتماد دارید و با تماشای فرزندتان راحت هستید.

•اگر فرزند شما دوستی همسن دارد سعی کنید هر دوی آنها را با هم به مدرسه ببرید•

-هرگز هنگام خداحافظی گریه نکنید

• هنگامی که شما خداحافظی می کنید، بلافاصله ترک کنید. یک صحنۀ طولانی مدت ممکن است تنها به تقویت حس کودک کمک کند که مهد کودک مکان بدی است.

برای دریافت مشاوره تلفنی با شماره 09130507002 تماس حاصل فرمائید

غلبه بر اضطراب جدایی در روز اول مدرسه (مهر ماه) یا مهد کودک

ورود به محیط جدید می تواند اضطراب را برای کودکان و والدین آنها ایجاد کند. برای اولین بار از روز اول شادتر از مدرسه، چگونگی غلبه بر اضطراب جدایی را بیاموزید.

آنچه شما می توانید قبل از مدرسه انجام دهید

آماده سازی کودک برای مدرسه قبل از اولین روز، می تواند تا حد زیادی اضطراب جدایی را که کودک شما هنگام ترک آن احساس می کند، کاهش دهد. در اینجا چند راه برای شناختن کودک خود با محیط جدید خود وجود دارد:

• فرزندتان را پیش از زمان به فعالیت های مدرسه ی معمولی، مانند نقاشی های نقاشی یا قصه گویی معرفی کنید.

• چند بار قبل از اینکه مدرسه شروع به آشنا شدن با فضای خود کنید چند بار کلاس کودک خود را ببینید.

 آیا فرزندتان با معلم خود ملاقات کرده ؟

اهمیت کاهش ترس و فرزندتان را به حداقل برسانید. اگر شما احساس گناه یا نگرانی در مورد ترک او را در مدرسه، فرزند شما احتمالا آن را حس می کند. آرام تر و اطمینان بخش تر باشید، تا کودک بیشتر به شما اطمینان کند .

آمادگی خود برای پیش بردن آینده:

• از معلم فرزند خود بپرسید که چه زمانی است که فرزندان آنها برای والدین خود گریه می کنند. اطمینان حاصل کنید که یکی از کارکنان مدرسه آماده است تا به کودک شما کمک کند تا انتقال از مراقبت شما به کلاس انجام شود.

• بدانید که چگونه مدرسه برنامه روزانه خود را طراحی می کند. بسیاری از پیش دبستانی ها با مراسم روزانه، مانند "صبحگاه مدرسه" آغاز می شود

برای تماس و مشاوره تلفنی با مشاور خبره اضطراب جدائی با شماره تماس : 03132655045 و یا شماره تلگرام 09130507002 تماس حاصل فرمائید